المستودعات الرقمية في مجال المكتبات والمعلومات: دراسة للمعايير والسمات

المستودعات الرقمية في مجال المكتبات والمعلومات: دراسة للمعايير والسمات . – مجلة بحوث كلية الآداب جامعة المنوفية ، السنة 22 ، العدد 84 ، يناير 2011 م ، ص ص 123 – 196 .

الفكرة : المستودعات الرقمية أحد الاتجاهات الحديثة فى التسجيل والحفظ والنشر الإلكترونى عبر الإنترنت ، هذه الدراسة للتعرف على طبيعة وسمات هذه الكيانات فى تخصص المكتبات والمعلومات .

نوع الدراسة وأهم أهدافها : وصفية تحليلية . للتحقق من ماهية المستودعات الرقمية ، وحصر أهدافها ، ومعرفة أسباب وجودها ،و المعايير التى يمكن الاعتماد عليها عند تقييمها ، مع تحليل لدليل المستودعات الرقمية مفتوحة المصدر (OpenDOAR) ومنهجية تصنيف المستودعات التى يضمها ، مع تحليل لمستودعات المكتبات والمعلومات الواردة به .

من أهم النتائج.

• النمو المطرد لأعداد المستودعات الرقمية جغرافيا ولغويا وموضوعيا وشكليا ، وأهم مقتنياتها الكيانات الرقمية من الإنتاج الفكري الأولى الذى يصعب الحصول عليه من مصادر أخرى .
• الأرشفة الإلكترونية والحفظ الرقمى طويل الأمد والإتاحة العالمية ضمن مبادرات الوصول الحر للمعلومات هي أبرز الدوافع التي تقف وراء إنشاء المستودعات الرقمية .

• قدمت الدراسة أبرز معايير تقييم المستودعات الرقمية للاعتماد عليها عند تقييم المستودعات أو الاسترشاد بها عند بناء مستودعات رقمية وفقا لمعايير أقرب للقياسية .

• تشتمل المستودعات الرقمية فى تخصص المكتبات والمعلومات على العديد من السمات والخصائص المميزة التي تجعلها قناة اتصال علمى على درجة عالية من الكفاءة والجودة .

من أهم التوصيات.

ü   دعوة إدارات التزويد خاصة فى المكتبات الأكاديمية والبحثية إلى التوجه نحو المستودعات الرقمية العالمية المتخصصة فى مجال تخصصهم الموضوعى والواردة فى الأدلة العالمية للاستفادة منها.

ü   يوصى الباحث أن يتم بناء مستودعات رقمية للقطاعات الموضوعية على مستوى الأقسام العلمية الأكاديمية ونظيرتها فى مراكز البحوث ، و يتولى هذا الأمر الجمعيات العلمية المتخصصة .

ü      تبنى ( اعلم ) إنشاء مستودع رقمى عربى متخصص فى مجال المكتبات والمعلومات .

ü    تضمين المقررات الدراسية بأقسام المكتبات والمعلومات العربية وحدات موضوعية تتناول المستودعات الرقمية من حيث بنائها وإدارتها وصيانتها لاحتياج سوق العمل لتلك المهارات .

خدمات المواقع الإلكترونية للمكتبات العامة السعودية : دراسة مسحية تحليلية

خدمات المواقع الإلكترونية للمكتبات العامة السعودية : دراسة مسحية تحليلية . – مجلة دراسات المعلومات ، العدد 9 سبتمبر 2010 ، ص ص 195 – 257 .

الفكرة : انتشرت مواقع المكتبات العامة عبر الإنترنت ، لهذا نبعت فكرة هذه الدراسة لاستكشاف وحصر وإعداد دليل بالخدمات الإلكترونية التى يمكن أن تُقَدم عبر مواقع المكتبات العامة .

نوع الدراسة : مسحية تحليلية . من خلال عملية مسح شامل لمواقع المكتبات العامة العالمية والعربية لحصر واستنباط قائمة بأهم الخدمات التى تقدمها امواقع المكتبات العامة ، ومن ثم تطبيق هذه الأداة على (8) مواقع للمكتبات العامة السعودية من أجل معرفة ما تقدمه من خدمات إلكترونية عبر مواقعها على شبكة الإنترنت .

من أهم النتائج.

أن موقع المكتبة العامة عبر الإنترنت يمكن استثماره استثمارا جيدا فى الوصول لأفراد المجتمع بشكل سريع ومستمر ، واستنبط الباحث قائمة معيارية تتضمن (33) خدمة إلكترونية يمكن لموقع المكتبة العامة تقديمها للمستفيدين ، هذه الخدمات منها ما هو مباشر ومنها الغير مباشر ، ومن خلال دراسة مواقع المكتبات العامة السعودية تبين التالي :-

·         قلة عدد المكتبات العامة السعودية التى لديها مواقع فعلية على شبكة الإنترنت .

·         عدم إكتمال الخدمات التى ينبغى توافرها فى موقع المكتبة العامة - وفقا للقائمة التى أعدها الباحث - بأى من مواقع المكتبات العامة السعودية .

·         التباين الكبير فى عدد الخدمات المتوفرة بكل موقع من مواقع المكتبات العامة السعودية .

·         عدم الإستثمار الجيد لمواقع المكتبات العامة السعودية فى معالجة قضايا المجتمع .

من أهم التوصيات.

ü   التوصية بإنشاء إدارة فى وزارة الثقافة السعودية تحت مسمى ( إدارة المواقع الإلكترونية للمكتبات العامة ) تتولى مسئولية التخطيط والإنشاء والصيانة لمواقع المكتبات العامة السعودية بالتنسيق مع إدارات هذه المكتبات ، مع الاعتماد على المعايير الخاصة بإنشاء مواقع الإنترنت ، والاسترشاد بما قدمه الباحث من قائمة حصرية لما ينبغى أن تتضمنه هذه المواقع من خدمات .

ü   التنسيق بين الوزارات والمؤسسات المختلفة فى تكوين المحتوى الفكرى الذى يجب بثه من خلال مواقع المكتبات الأخرى التى تهتم بمعالجة قضايا المجتمع ، واعتبار هذه المواقع منفذا سريعا للوصول إلى الجهات المستهدفة شأنها فى ذلك شأن وسائل الإعلام العامة .

الإتجاهات الحديثة فى الميتاداتا : مراجعة علمية للإنتاج الفكرى

الإتجاهات الحديثة فى الميتاداتا : مراجعة علمية للإنتاج الفكرى . – مجلة الاتجاهات الحديثة فى المكتبات والمعلومات ، المجلد 14 ، العدد 27 ، يناير 2007 م ، ص ص 81 - 132 . الدراسة أعدت فى عام 2004 م

الفكرة : انتشر مصطلح الميتاداتا في أدبيات المكتبات والمعلومات كوجه جديد لتنظيم مصادر المعلومات الإلكترونية ، فكانت هذه المراجعة العلمية لأدبيات الموضوع بالإنجليزية والعربية للتعرف على أبعاده المختلفة .

نوع الدراسة : مسحية تحليلية . تم مسح الإنتاج الفكرى الأجنبي والعربي من خلال البحث في قواعد البيانات المختلفة ، ووفقا لمعايير محددة تم إعداد ببليوجرافية انتقائية فى موضوع الميتاداتا اشتملت على ( 570 ) مادة بالإنجليزية و ( 27) مادة فقط بالعربية ، ومن ثم أمكن التعرف على سمات الموضوع .

من أهم النتائج.

·    من خلال مراجعة الإنتاج الفكري حول الميتاداتا تبين أن اتجاهات الكتابة تدور حول ( تعريف الميتاداتا ، أهميتها للمكتبات ، مسئولية إعدادها ، أنواعها ووظائفها ، معاييرها المختلفة ، أشهر تطبيقاتها، معايير جودتها ) ، وبالإضافة لذلك أبرزت الدراسة سمات الإنتاج الفكرى فى موضوع الميتاداتا من حيث ( التوزيع العددى والزمنى والنوعى والموضوعي ) ، ومن أهم ما كشفت عنه المراجعة العلمية أن موضوع الميتاداتا يشغل بال العاملين فى كل من الحاسبات الآلية والاتصالات والمكتبات بداية من عام 1996، وأن بواكير الكتابة فى الموضوع كانت للفئة الأولى تلتها الفئات الأخرى ... وأن للميتاداتا ثلاثة أوجه ترتكز عليها للتعامل مع المصدر الإلكترونى وهى المحتوى ( Content ) والسياق ( Context ) و البناء ( Structure ) فالميتاداتا ليست البيانات التى تصف الوعاء وتحقق ذاتيته ، ولكنها تمثل أيضا محتواه الموضوعى وتعمل على توثيق مساره وتحدد وظيفته وعلاقته بمصادر المعلومات الإلكترونية الأخرى ، بالإضافة إلى كيفية إدارته والسيطرة عليه ، وتقديم بيانات عن حقوق الملكية الفكرية وشروط الإتاحة .

من أهم التوصيات.

ü      ضرورة الاهتمام بتضمين مقررات الإعداد الفني وحدات موضوعية حول الميتاداتا وتطبيقاتها.

ü      حث المكتبات على تدريب العاملين بها على تطبيقات الميتاداتا لما تمتلكه من أوعية معلومات رقمية .

ü      توجيه طلاب الماجستير والدكتوراه لدراسة أوجه الميتاداتا المختلفة وتطبيقاتها على المجموعات الرقمية .

مواقع الناشرين العرب على الإنترنت : دراسة تقييمية

مواقع الناشرين العرب على الإنترنت : دراسة تقييمية ، بالإشتراك مع الدكتور هاشم فرحات . - ( مجلة الاتجاهات الحديثة المكتبات والمعلومات ، المجلد الثالث عشر ، العدد الخامس والعشرون ، يناير 2006 ) ص ص 91 - 138 )

الفكرة : الدراسة بمثابة اختبار حقيقي لمدى دقة وشمول الأداة المنهجية التى تم تصميمها لتقييم هذه المواقع ، والتعرف بشكل عملي على الإمكانات التي تقدمها المواقع و تستفيد منها المكتبات في بناء وتنمية مجموعاتها .

نوع الدراسة . تقييمية ... تهدف إلى محاولة قياس أداء مواقع الناشرين ، ووفقا لمعايير محددة تم اختيار (73) موقعا لناشرين من (9) دول عربية تم تقييمهم اعتمادا على قائمة المراجعة السابق اعدادها .

من أهم النتائج.

·    قلة مواقع الناشرين عبر الإنترنت مقارنة بأعدادهم على أرض الواقع . وثمة توجه شديد للناشرين في كل مصر والسعودية ولبنان للتواجد الحقيقي والتفاعلي عبر الإنترنت .

·    غالبية الناشرين مترددين في تقديم خدمات البيع الإلكتروني نظرا لحواجز نفسية تدعمها مخاوف الانتهاكات والسرقات والاختراقات التي يتسم بها عالم الإنترنت .

·         تقدم المواقع خدمات كثيرة تصب أولا في خدمة الناشر ثم في صالح سوق الكتاب العربي والمستفيد .

·         غلبت الصبغة الإعلانية والتسويقية على ما يقدم من معلومات عن المصادر المعروضة .

·    سعى الناشرون لتوفير إمكانات البحث في مواقعهم ، كما وفرت بعضها خدمات بحث إضافية حتى بدت وكأنها محركات بحث أو قواعد بيانات محكمة التصميم .

·    سعى الناشرون إلى تحديد الإجراءات الروتينية التي تهدف إلى ضبط إدارة هذه العمليات وتسييرها بشكل يكفل لطرفي المعادلة ( البائع والمشتري ) تحقيق أهدافه من عملية التسوق بشكل آمن .

·    سعى الناشرون لتقديم خدمات إضافية من أبرزها الإعلان عن الأنشطة الثقافية كالندوات والمحاضرات والمؤتمرات وخدمات الإحاطة الجارية وعمل المسابقات الثقافية وتوزيع الجوائز .

من أهم التوصيات.

ü   تشجيع نشأة المزيد من متاجر الكتب على الانترنت ، لما لها من دور إيجابى في خدمة سوق النشر وخدمة المستفيد بخاصة في الإحاطة بما يتاح في هذا السوق عبر منافذ محددة دون التشتت بين مواقع الناشرين .

ü      دعوة كل من المكتبات ودور النشر لتفعيل اللقاءات الدورية فيما بينهم لتبادل وجهات النظر حول الخدمات التي يمكن لكل منهما تقديمها للآخر.

ü      دعوة اتحاد الناشرين العرب لتطوير موقعه بحيث يشتمل على روابط لكل مواقع الناشرين وغيرهم ممن يعملون فى هذه الصناعة فى المنطقة العربية .

ü   دعوة إتحاد الناشرين العرب للإفادة من أداة التقييم التي بنيت عليها هذه الدراسة لإقرار معايير لإنشاء وتطوير مواقع الناشرين ومتاجر الكتب على  الإنترنت .

نحو معايير موضوعية لتقييم مواقع الناشرين على الانترنت

نحو معايير موضوعية لتقييم مواقع الناشرين على الانترنت ، بالإشتراك مع الدكتور هاشم فرحات. – مجلة الفهرست ، السنة 4 ، العدد 14 ، أبريل 2006 م ، ص ص 11 - 41

الفكرة : تزداد مواقع الناشرين عبر الإنترنت بشكل سريع ، مما يستوجب وضع معايير شاملة تهدف لبناء هذه المواقع بشكل سليم بما يحقق الهدف من إنشائها مع تلبية احتياجات المكتبات والأفراد المستفيدين منها .

نوع الدراسة : مسحية . وقد مرت بعدة مراحل : الأولي . مراجعة الجهود السابقة حول معايير تقييم مواقع الانترنت ، والتعرف على فحوى المعايير المقترحة والهدف الكامن وراء كل منها ، الثانية : تصفح مواقع كثير من الناشرين الأجانب والعرب للتعرف على مدى تطبيقها للمواصفات والقواعد العامة الخاصة بتصميم المواقع . وفي هذه المرحلة أمكن استخلاص كثيرا مما ينبغى على المواقع أن توفره من معايير ، الثالثة : دراسة احتياجات الطرفين الأساسيين المرتبطين بموضوع الدراسة (الناشر، والمستفيد بشكل عام، والمكتبات بشكل خاص )

من أهم النتائج.

·         تم استنباط قائمة معيارية تضم أكثر من خمسين معيارا تناولت المحاور التالية :-

1.      المعايير الخاصة بالبيانات الأساسية للمواقع

2.      معايير المعلومات الأساسية عن مصادر المعلومات المتاحة

3.      معايير العروض والمراجعات العلمية لمصادر المعلومات

4.      معايير البحث عن مصادر المعلومات المتاحة

5.      معايير بيانات أسعار مصادر المعلومات

6.      معايير البيانات الببليوجرافية المتوفرة لمصادر المعلومات

7.      معايير البيع الإلكتروني وإجراءاته

8.      معايير أمن وسرية بيانات العملاء

9.      معايير الخدمات الثانوية التي تقدمها المواقع

من أهم التوصيات.

ü      ضرورة الاستفادة من القائمة التى تم استنباطها بأهم المعايير التي تغطي تقييم مواقع الناشرين من قِبل كل من الناشرين والمكتبات .

ü      ضرورة عمل دراسات تطبيقية باستخدام هذه الأداة لتقييم مواقع الناشرين العرب أو الأجانب .

أبواب عروض الكتب بالصحف المصرية دراسة تحليلية

أبواب عروض الكتب بالصحف المصرية دراسة تحليلية . – مجلة الفهرست ، السنة 4 ، العدد 15 ، يوليو 2006 م ، ص ص 11 - 75

الفكرة : لوحظ من خلال متابعة الصحف المصرية تخصيص صفحات لعرض مصادر المعلومات وتناولها بالنقد والتقييم مما شكل ظاهرة لفتت الانتباه لدراستها وتحليل محتوياتها للتعرف على مدى إفادتها للأفراد والمكتبات .

نوع الدراسة . مسحية تحليلية . تناولت دراسة باب غذاء العقول بجريدة الأهرام وباب جولة الكتب بجريدة الجمهورية من حيث النشأة والهدف و أسابيع الإصدار وعدد المفردات المعروضة ، و كُتاب العروض ، والتوزيع الموضوعى للكتب المعروضة ، والتوزيع وفقا لدور النشر ، مع دراسة التقسيم الداخلى وسمات هذه الأبواب وما تقدمه من بيانات ببليوجرافية .

من أهم النتائج.

·         ضيق المساحة المخصصة لأبواب عرض الكتب بالصحف المصرية وتقليصها باستمرار

·         اقتصار اتاحة معظم أبواب عروض الكتب على النسخة المطبوعة فقط .

·         عدم وجود معايير محددة مكتوبة لاختيار الكتب التى يتم عرضها .

·         التفاوت فى عدد الكتب المعروضة أسبوعيا .

·         التركيز على عرض كتب الأدب والثقافة والعلوم الإجتماعية والمعارف العامة .

·         التركيز على عرض كتب مشاهير المؤلفين والشخصيات العامة . علامية .

·         عدم الإلتزام بتسجيل البيانات الببليوجرافية واقتصارها على بيان العنوان والمؤلف .

·         إرتفاع نسبة العروض المتوسطة والموجزة والمختصرة مقابل العروض المطولة.

·         زيادة العروض الوصفية العامة دون العروض النقدية الجادة .

من أهم التوصيات.

ü      اقتراح بتخصيص الصحف القومية لملحق أسبوعى خاص لعرض الكتب على غرار إصدارها ملاحق أسبوعية للإقتصاد والسيارات والجريمة والموضة والديكور .. الخ.

ü      اقتراح بإنشاء صحيفة الأهرام لقاعدة بيانات تُلحَق بنسختها الإلكترونية المتاحة على شبكة الإنترنت تتضمن كل عروض الكتب التى وردت بالباب المذكور خلال تاريخه .

ü      ضرورة وضع معايير محددة واضحة يتم الإلتزام بها لاختيار الكتب التى يتم عرضها للحيلولة دون أن تكون هذه الأبواب بابا للمجاملات والترويج التجارى وألا تبتعد عن الرسالة الحقيقية لها فى التعريف بالمصادر ذات القيمة العلمية الحقيقية .

ü      الإستعانة بالمتخصصين فى مجال المكتبات للمشاركة فى إعداد هذه الأبواب لتضمين عروض الكتب البيانات الببليوجرافية والموضوعية المقننة إلى جانب بيانات الإتاحة التى تساعد المكتبات فى عملية الفهرسة الوصفية والموضوعية وفى اتخاذ قرارات الشراء من عدمه .

ü   ضرورة استحداث أبواب عرض الكتب لبعض الجوائز السنوية ، كتخصيص جائزة لأحسن كتاب وجائزة لأحسن مؤلف وجائزة لأحسن ناشر .... الخ .

دراسة تحليلية لقائمة إصدارات المركز الإقليمى لتعليم الكبار ( أسفك )

دراسة تحليلية لقائمة إصدارات المركز الإقليمى لتعليم الكبار ( أسفك ) . - ( مجلة عالم المعلومات والمكتبات والنشر ، المجلد الخامس . العدد الأول .يوليو 2003 م ، ص ص 252 – 289

الفكرة : إلى جانب دور النشر الحكومية ودور النشر التجارية أسهمت العديد المراكز المتخصصة بنصيب فى الانتاج الفكرى للدولة ، فما الذى قدمه مركز أسفك لتعليم الكبار (ASFIC§ ) في هذا المجال ؟

نوع الدراسة : ببليومترية . ركزت على دراسة الدور المنوط به المركز محليا و اقليميا وعالميا ، ومن ثم تجميع الانتاج الفكرى عن المركز في ببليوجرافية حاصرة ، والعمل على تحليل هذا الإنتاج عدديا ولغويا وشكليا وزمنيا مع دراسة العوامل المؤثرة فى مؤشرات هذه التوزيعات .

من أهم النتائج.

·         تأسست وحدة النشر بالمركز مع نشأة المركز عام 1952م .

·    تم انتاج وسائل تعليمية وكتب ومراجع علمية ساهمت فى تحقيق رسالة المركز فى التعليم الأساسي و التربية ومحو الأمية ، وهذا ما أفرز تنوعا فى أشكال مصادر المعلومات المُنتَجة مع تعدد لغاتها .

·         تعدد المشاركين فى التأليف فضلا عن التنوع الموضوعى الذى يدور حول أهداف المركز .

·         فقدت صناعة النشر أحد روافد النشر العلمى فى مصر منذ توقف الوحدة عن النشر تماما فى منتصف الثمانينات .

من أهم التوصيات.

ü      العمل على إحياء واستثمار مقومات وحدة النشر التى مازالت قائمة في النشر العلمى  .

ü      إعادة طبع الكتب والوسائل التعليمية التى مازالت صالحة للاستفادة منها فى برامج محو الأمية وتعليم الكبار .

---

§ Arab States Fundamental Education Center